接下来，富锦楼将给大家介绍小学教育学考试试题的相关信息。希望可以帮你解决一些烦恼。
小学教师招考教育学心理学试题含答案
一、不定项选择题
1、双基是指__AB。
A 基础知识 B 基本技能 C 基本情感 D 基础能力
2、任老师在上课的过程中，注意到王小明在搞小动作。这说明，任老师具有__C__。
A 教育观察力 B 言语表达能力 C 注意分配的能力 D 教育想象力
3、小华胡乱回答老师的提问，老师生气了，罚小华抄写正确答案100遍，这说明_BC_。
A 小华非常淘气 B 老师教育方法不当 C 老师缺乏教育机智 D 老师缺乏教育想象力
4、王老师让小李和同桌讨论问题，两人支支吾吾地不说话。王老师问：“你们闹矛盾了吗”这说明，王老师具有__D。
A 教育想象力 B 言语表达能力 C 教育机智 D 教育观察力
5、吴老师在给小学一年级学生上课时说，海水是咸的，所以不能饮用。一个学生站起来反驳说：海水是咸的，不能饮用，那为什么我们喝的汤要加盐这说明_ABC。
A 吴老师的讲解不严密 B 学生具有独立的思维 C 教学相长 D 学生提的问题没有价值
6、小学心理健康教育的主要任务有AB_。
A 预防B 治疗C 防止 D 学习
7、在小学实施心理健康教育的途径有__ABCD_。
A全面渗透在学校教育的全过程中 B开展心理咨询和心理辅导C建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道 D 开设心理健康课
8、良好的师生关系有利于ABCD_。
A 树立教师的威信 B 促进小学生的健康、和谐发展 C 促进后进生的转化 D 学生的成长
9、有的小学生在自己的课桌上刻上“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，以此勉励自己认真学习。这种做法_BD__。
A是正确的 B 是错误的C 能激励小学生努力学习 D 是教育目的的个人本位论思想
10、小学艺术课属于B_。
A分科课程B综合课程C校本课程D 研究性课程
11、小学语文属于A__。
A分科课程B综合课程C地方课程D 研究性课程
12、光辉小学新学期开设了《光辉小学校史》课，从课程类型上看，这门课属于_D__。
A 研究性课程B 综合课程C 地方课程D校本课程
13、评估教学质量的主要依据和标准是__B_。
A 课程标准B课程C教师D 学生
14、综合实践活动包括__ABCD_。
A 信息技术教育 B 研究性学习C 社区服务与社会实践 D 劳动与技术教育
15、分层教学体现了_D__教学原则。
A发展性 B 主体性C 愉悦性 D 差异性
16、王老师将明明叫到办公室，一边讲作业，一边教育明明。这种教学组织形式称为__A__。
A 个别教学制 B 分组教学制 C 班级授课制 D 单独教学制
17、迄今为止，最能充分发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是__C。
A 个别教学制B 分组教学制 C 班级授课制 D 单独教学制
18、分组教学的主要类型有__ABC__。
A 能力分组 B 作业分组C 学科分组 D 性别分组
19、以下属于小学教学任务的有_ABCD_。
A 向学生传授科学文化知识B培养小学生的公民道德及文明习惯;C促进儿童身心健康发展D陶冶儿童的美感情操
20、以下关于教师专业发展的表述，正确的是__AC。
A 是指教师要经历一个由不成熟到相对成熟的发展历程
B 是指教师是专业人员
C包括专业知识、专业才能和专业情意的发展
D 正确的读法是教师专业 发展
21、以下属于小学分科课程弊端的是__ABCD_。
A难以使学生形成有关认识客体的完整图景和初步的科学世界观
B脱离了儿童心理发展的特点
C第三，加重学生的课业负担，影响学生的身心发展
D学生的教养、创造力、操作能力被忽视，无法获得跨学科的知识和方法
22、以下属于新课程对教材的新认识的是ABCD。
A教材是引导学生认知发展、人格建构的一种范例
B教材不再是学生必须完全接受的对象和内容
C新教材要促进学生主动的探究，促进学生自主地学习
D新教材要促进教师创造性的教学
23、毕业考试属于__A_。
A 团体测验B 能力倾向测验 C 智力测验 D 人格测验
24、测验的可靠性用C表示。
A 效度 B 难度C 信度D 区分度
25、通过教学评价，能够_ABC_。
A激发学生的学习积极性B提高教学质量C促进学生个性的全面发展D 提高教师工作的积极性
26、在教学活动开始之前进行的评价是C。
A终结性评价 B 形成性评价 C 诊断性评价 D 期末评价
27、在教学过程中进行的评价是_B_。
A终结性评价 B 形成性评价 C 诊断性评价 D 期末评价
28、在某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标实现的程度做出结论的评价称为__A_。
A终结性评价 B 形成性评价 C 诊断性评价 D 期末评价
29、如下属于教学评价作用的有__ABC。
A能提高学校教育质量B能完善教学系统C能推动教学活动不断增值 D 能促进学生的发展
30、向阳小学三年级数学期中测试平均分为86分，小强考了72分，低于该班平均分。以下关于小强考试分数的说法，准确的是__AC_。
A 教师采用的是常模参照评价标准 B 教师采用的是目标参照评价标准
C 教师采用的是团体测验的方法 D 教师采用的是标准化测试方法
二、判断改错题
1、我国小学教育最早产生于春秋时期。 (×)将“春秋时期”改为“殷周时期”
2、我国近代最早的一所小学创办于1878年。(√)
3、我国第一所正式的公立小学堂是1897年创办的北洋公学。(×)将“北洋公学”改为“南洋公学”
4、《中华人民共和国义务教育法》于1985年7月1日正式公布。(×)将“1985年”改为“1986年”
5、治疗性是小学阶段心理健康教育的核心属性。(×)将“治疗性”改为“预防性”
6、我国现阶段小学教育的目的，是把小学生培养成德、智、体全面发展的个体。(√ )
7、游戏因素在小学生的学习兴趣方面的作用逐渐升高。(×)将“逐渐升高”改为“逐渐降低”
8、影响小学生学习态度的主要因素是教师对待小学生的态度。(√)
9、教育观察力是指教师在教育教学过程中，在与学生相处的复杂而多样的关系中，对学生的活动具有高度的敏感性，对学生的偶发事件，能迅速做出正确的判断和处理。(×)将“教育观察力”改为“教育机智”
10、师生关系仅仅是教与学的关系。(×)改正：师生关系不仅仅是教与学的关系。
11、教育目的的个人本位论思想是错误的，我们应坚持教育目的的社会本位论。(×)改正：教育目的的个人本位论和社会本位论思想都是错误的。
12、我国教育目的的基本精神是使受教育者得到全面发展。(√)
13、我国教育目的的根本定位是培养社会主义事业的接班人。(×)将“社会主义事业的接班人”改为“劳动者”。
14、所谓教育美育是指要使教育活动成为美育的组成部分，教育活动本身要努力做到审美化。(√)
15、在我国小学中，智育是最核心的内容。(×)智育和德育、体育、劳动教育一样，在小学教育中占有重要地位。
16、在我国小学中，德育就是指道德教育。(×)我国小学中德育的内涵不仅指道德教育，还包括思想教育、心理健康教育等内容。
17、劳动技术教育在小学可有可无。(×)劳动技术教育在小学中占有重要地位。
18、小学体育就是让学生玩玩耍耍。(×)小学体育具有重要的功能和价值。
19、在小学中，必修课是最重要的课程，选修课可有可无。(×)选修课和必修课同样重要。
20、教育测量的特点是具有直接性。(×)将“直接性”改为“间接性”
21、测量的可靠性用效度表示。(×)将“效度”改为“信度”
22、测量的有效性用信度表示。(×)将“信度”改为“效度”
23、测量的区分性是指测验能针对不同水平的被试并鉴别其水平高低的程度。(√)
24、测验的实用性是指测验要宜于实施、宜于评分、宜于解释。(√)
25、美国教育家泰勒被称为“现代教育评价之父”。(√)
26、英国人加德纳提出了多元智能理论。(×)将“英国人”改为“美国人”
27、世界上第一本社会科学方面的测量学专著是桑代克撰写的。(√)
28、能力倾向测验用于测量学生的'智力高低。(×)将“智力高低”改为“特殊才能”
29、维果斯基将学生在指导下借助成人的帮助所能达到解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异称之为“最近发展区”。(√)
30、教育评价由教师进行，与评价者无关。(×)改正：教育评价的主体不仅是教师，也包括评价者本人
教师考试综合知识试题及答案
教师资格考试是加强中小学教师队伍建设，提高中小学教师队伍整体素质的重要举措。教师考试综合知识你知道多少呢以下是由我整理关于教师考试综合知识试题的内容，希望大家喜欢!
教师考试综合知识试题
一、单项选择题(本大题共16道小题，每小题1分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1、最早提出经典性条件反射的人是( )。
A、杜威 B、巴甫洛夫 C、华生 D、斯金纳
2、终身 教育 思潮的主要代表人物是( )。
A、保罗·朗格朗 B、罗杰斯 C、索尔蒂斯 D、布鲁纳
3、苏格拉底法又称为( )。
A、问答法 B、发现法 C、讲授法 D、雄辩术
4、皮亚杰的认知发展观属于( )。
A、人本主义 B、行为主义 C、建构主义 D、新行为主义
5、联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( )。
A、练习 B、学习 C、强化 D、巩固
6、遗传决定论的创始人是( )。
A、霍尔 B、高尔顿 C、洛克 D、华生
7、被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的第一部教育学专著是( )。
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、凯洛夫的《教育学》
D、夸美纽斯的《大教学论》
8、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和 逻辑思维 能力的培养外，主要的思想是( )。
A、“兼爱、非攻”
B、“弃仁绝义”
C、“道法自然”
D、“化性起伪”
9、国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为( )。
A、中学教育目的 B、中学教育目标
C、中学教育原则 D、中学教育内容
10、教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的 方法 ，是( )。
A、练习法 B、演示法 C、实验法 D、发现法
11、根据《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于( )。
A、无意想象 B、再造想象 C、创造想象 D、幻想
12、假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得60分，则该生的智商为( )。
A、80 B、60 C、85 D、90
13、在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是( )。
A、早期社会化 B、预期社会化 C、发展社会化 D、再社会化
14、“教学相长”的思想来源于以下哪本著作( )
A、《论语》B、《荀子》C、《孟子》D、《学记》
15、学习心理学研究的对象是( )。
A、学生 B、人和动物 C、动物 D、 儿童
16、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
二、多项选择题(本大题共6道小题，每小题2分，共12分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中)
17、教育心理学研究设计的基本原则有( )。
A、客观性原则 B、直观性原则
C、系统性原则 D、理论联系实际原则
18、脑由()等部分组成( )。
A、脑干 B、间脑 C、大脑 D、小脑
19、皮亚杰的认知发展阶段分为( )。
A、感知运动阶段 B、前运算阶段
C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
20、下列选项中，属于个性心理特征的是( )。
A、能力 B、气质 C、性格 D、感知
21、布鲁纳的学习过程的三个阶段是( )。
A、转化 B、获得 C、评价 D、同化
22、自我意识包括的成分有( )。
A、执行成分 B、认识成分 C、情感成分 D、意志成分
三、填空题(每空1分，共18分。请把答案填在题中横线上)
23、最先提出“最近发展区”理论的是。
24、京师大学堂创办于__年。
25、新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有的权利，并履行接受义务教育的义务。
26、讲授法主要是以_的形式向学生传授。
27、时间知觉是对客观事物运动和变化的__和的反映。
28、思维的基本过程是_和。
29、需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_或__状态。
30、同化是人的一种_机能，当外部信息作用于人时，大脑通过各种水平的作用与转化，将新信息纳入已有_中，构成自身的新的知识系统。
31、个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_、_信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
32、理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括__和_两种形式。
四、判断题(本大题共8道小题，每小题1分，共8分)
33、最早普及义务教育的国家是法国。( )
34、“闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的。( )
35、教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。( )
36、马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。( )
37、有意注意是在人类 社会实践 过程中发展起来的，它是人类所特有的一种心理现象。( )
38、当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维。( )
39、陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。( )
40、教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。( )
五、名词解释(本大题共4道小题，每小题2分，共8分)
41、课程
42、道尔顿制
43、想象
44、同化
六、简答题(本大题共5道小题，每小题4分，共20分)
45、请列举提高学生 记忆力 的策略。
46、发现学习法的基本特征是什么
47、简述心理和行为的关系。
48、简述男孩和女孩表现在心理方面的性别差异。
49、简述班级教学的主要特点。
七、案例分析题(本大题共2道小题，每小题9分，共18分)
50、早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“ 报告 ”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。
请分析王老师的做法。
51、小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。
请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
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2012湖北小学教师资格证教育知识与能力考试试题
一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
1．"学而不思则罔，思而不学则殆"，这句话出自（）
A．《论语》B．《大学》C．《孟子》D．《学记》
2．在中国近代史上，蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在（）
A．1908年
B．1912年
C．1922年
D．1931年
3．只要有人类社会存在，必然有教育现象，这说明了（）
A．教育的历史性
B．教育的阶级性
C．教育的永恒性
D．教育的继承性
4．上好课的前提是（）
A．目的明确
B．备好课
C．选择好教学方法
D．了解学生
5．教学的中心任务是（）
A．发展学生智力
B．掌握文化基础知识和形成基本技能
C．培养学生品德
D．塑造学生个性
6．课外校外教育中具有普通性的组织形式是（）
A．群众性活动
B．自发活动
C．小组活动
D．个人活动
7．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）
A．社会本位论思想
B．个人本位论思想
C．教育无目的论思想
D．社会效率论思想
8．有效地进行班主任工作的前提和基础是（）
A．教育学生学好功课
B．组织培养班集体
C．对学生进行思想品德教育
D．了解和研究学生
9．"春风化雨"，这句话所体现的德育方法是（）
A．榜样示范法
B．陶冶教育法
C．自我教育法
D．品德评定法
10．初中生生理发展最重要的特征是（）
A．身高体重迅速增长
B．脑重增加
C．心脏增大
D．性成熟
二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）
11．教育学的任务是、。
12．教育适应自然原则与"泛智"教育思想是所提出的主要教育理论；"教育即生活"和"学校即社会"，是的著名教育主张。
13．赫尔巴特对教育学有很大贡献，他试图在心理学基础上建立，在伦理学基础上建立，并提出了符合人的心理活动规律的"阶段教学"。
14．学科课程标准是根据课程计划以形式编定的有关的指导性文件。
15．"壬戌学制"颁布于年，又称六三三制，是以学制为蓝本而制定的。
16．班级授课制的主要缺点有两个方面：一是，二是。
17．学生是中的人。在学校里，学生的主要任务。
18．庠、和等是我国奴隶社会所设立的学校。
19．从"人性善"的观点强调教育重要性的代表人物是_；从"人性恶"的观点重视教育作用的代表人物是_。
三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）
20．教学规律与教学原则区别在哪里？
21．德育的内容是什么？
22．我国教育目的的基本点是什么？
23．什么是"分组教学"？意义何在？
四、论述题（本题满分13分）
24．论述德育的重要意义
心理学部分
五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
25．"一朝被蛇咬，十年怕井绳"，这种记忆属于下列哪种记忆类型（）
A．形象记忆
B．逻辑记忆
C．情绪记忆
D．动作记忆
26．解决问题的思维过程中，思维的起点和动力是下列哪一项（）
A．发现问题
B．明确问题
C．提出假设
D．检验假设
27．一个人在旅游的过程中，既想多观光风景、游玩，又害怕多花钱的心理冲突，属于下列哪一项（）
A．双趋式冲突
B．双避式冲突
C．趋避式冲突
D．双重趋避式冲突
28．人们对英雄行为、文化古迹等做出的赞美和感叹是下列哪项情感（）
A．美感
B．道德感
C．理智感
D．正义感
29．马斯洛理论体系的核心内容是（）
A．"自我"
B．"自我实现"理论
C．学习理论D．无意识理论
30．一个人为人正直，富于同情心，待人诚实，乐于奉献。表现出他性格的（）
A．态度特征
B．情绪特征
C．理智特征
D．意志特征
31．绝对感受性和绝对感觉阈限之间存在（）
A．正比关系
B．反比关系
C．相互影响关系
D．不相关关系
32．动机产生的条件是（）
A．内在需要
B．外在刺激诱因
C．兴趣和爱好
D．内在需要和外在诱因
33．有的颜色可以引起温觉或冷觉，而有的颜色带有接近感和深远感。这是感觉的（）
A．明适应或暗适应
B．对比特性作用
C．联觉作用
D．补偿作用
34．对活动的目的和结果的一种倾向是（）
A．主导动机
B．社会需要
C．直接兴趣
D．间接兴趣
六、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）
35．感应性是指生物有机体以其自身的对机体生命的刺激的应答性反应。
36．当感知过的事物不在眼前，在人脑中出该事物的形象，称之为记忆表象，简称。
37．意志是指一个人自觉地确定目的，并根据目的调节、支配自己的行动，，从而实现预定目的。
38．心理咨询的基本步骤是、了解问题、分析诊断、和结束咨询。
39．掌握知识技能基本属于范畴，能力属于范畴。
40．气质的类型差异表现为、多血质、和抑郁质。
41．动作技能的形成阶段有：操作定向阶段、、操作的整合阶段和。
42．动机的三个功能是、和激励功能。
43．技能的特点包括：一是得来的，有别于本能行为；二是一种，区别于知识；三是合乎法则的活动方式，区别于一般的随意主动。
七、简答题（本大题4个小题，每小题6分，共24分）
44．如何促进学生对知识的理解？
45．情绪、情感有什么区别和联系？
46．注意的基本品质有哪些？
47．什么情况下会出现高原现象？
八、论述题（本题满分13分）
48．怎样对青少年进行人际交往教育？
